O "jovem selvagem de Abeyron"
Através da história, surgira relatos de crianças que foram criadas na selva. De acordo com certas versões, algumas dessas crianças foram até mesmo criadas por animais selvagens, porém, e por falta de documentação, muitas dessas histórias são consideradas agora como mito ou folclore. Entretanto, um relato que foi bem documentado é o caso de Víctor, um menino que foi encontrado nas florestas da França por volta de 1799. Víctor, quando se acreditava ter 11 a 12 anos de idade, foi encontrado por 3 "esportistas". Víctor foi levado imediatamente para uma aldeia vizinha, onde foi deixado aos cuidados de uma viúva local. Permaneceu aí apenas 1 semana, pois logo escapou e voltou para as montanhas próximas. Entretanto, ocasionalmente ele vagueava nas proximidades das aldeias, onde foi novamente capturado e enviado para um hospital e, finalmente, para Paris a fim de ser estudado. Em Paris, Víctor foi colocado sob os cuidados de um jovem médico chamado Itard. O doutor Itard acreditava que a condição de Víctor era o resultado da "falta de experiência" que resultara do isolamento a partir dos 4 a 5 anos de idade. Itard tentou imediatamente proporcionar experiências corretivas para ajudar Víctor a se recuperar.
Segundo os relatos, inicialmente Víctor parecia ser "retardado". Ele era também "selvagem e assustado", muito impaciente e procurando constantemente uma oportunidade de escapar. Era descrito também como "repulsivamente sujo", muito desatento, indiferente e possuindo pouquíssima afeição por aqueles que o rodeavam. De fato, sabia-se que mordia e arranhava com frequência. Movimentava-se "espasmodicamente"e com frequência, oscilava para diante e para trás. Seus olhos eram inconstantes e sem qualquer expressão, e só raramente parecia perceber até mesmo sons muito altos ou música. com exceção de alguns sons guturais (vocalizações reflexas), ele não falava. parecia possuir pouquíssima memória e era incapaz de imitar. Segundo Itard, "sua vida inteira foi uma existência completamente animal" (Itard, 1962, p. 35); demonstrava aversão aos alimentos comuns e não gostava de usar roupas e de dormir em uma cama.
A modalidade de locomoção de Víctor era particularmente interessante; ele não caminhava, mas costumava "trotar ou galopar", tornando muito difícil caminhar em sua companhia. Itard disse também que Víctor cheirava tudo aquilo que lhe era entregue e descreveu a mastigação de Víctor como sendo semelhante àquela de um roedor.A ação rápida dos "incisivos" levou Itard à conclusão de que a dieta de Víctor havia sido predominantemente vegetariana. O corpo de Víctor estava repleto de cicatrizes. Muitas delas pareciam ser o resultado de mordidas animais, enquanto outras eram aparentemente o resultado de arranhões sofridos através de muitos anos de vida ao ar livre.
Para determinar o nível de habilidade intelectual de Víctor Itard colocava o alimento fora do seu alcance. Víctor parecia ser intelectualmente incapaz de utilizar as cadeiras próximas ou outro implementos para ajudá-lo a alcançar o alimento. Itard colocava também pedaços de alimentos debaixo de xícaras invertidas a fim de testar a memória de Víctor acerca da localização desse alimento. Novamente, Víctor mostrava apenas uma "débil" capacidade intelectual, porém finalmente começava a rastrear as xícaras com os olhos. Itard tentou também mostrar a Víctor como utilizar os brinquedos, porém já foi dito que Víctor era impaciente e, com frequência, simplesmente escondia ou quebrava os brinquedos. Finalmente Itard tentou ensiná-lo a falar, porém verbalmente Víctor parecia conseguir muito pouco além de utilizar certas palavras para expressar prazer. Apesar de Víctor ter mostrado uma melhora global moderada no transcorrer de sua vida, ele nunca se tornou intelectualmente normal. Víctor morreu com cerca de 40 anos de idade.
Fonte: Payne e Isaacs (2007)
È importante ressaltar a importância do ambiente em que Victor morava para estudos e experimentos realizados na reeducação do garoto selvagem, esse ambiente favoreceu a compreensão da abordagem histórico-cultural no processo de aprendizagem e desenvolvimento da criança, que não ocorreu naturalmente devido à privação do convívio social.
ResponderExcluirApesar de Víctor ter mostrado uma melhora no transcorrer de sua vida, ele nunca se tornou intelectualmente normal. Víctor morreu com cerca de 40 anos de idade.
O que me chamou mais atenção nessa história, é o fato de Victor apesar de ter a mesma capacidade intelectual e motora como a de outros seres humanos,tudo isso por que nao se foi trabalhado na sua infancia onde ele estava mais apto a aprender,quando ele ficou aos cuidados do doutor Itard ja era tarde demais, para que isso fosse trabalhado,apesar de que com algum tempo ele teve uma pequena melhoria.Nesse caso ele teve uma uma privação,ou seja seu treinamento acoteceu precocimente,por isso os resultados foram negativos,ele precisaria ter um estimulo quando criança para poder conserguir ter autoconfiança na hora de executar movimentos e ideias.
ResponderExcluirSéfora Barbosa do Nascimento- segundo semestre educação física
Ao observar o comportamento de Victor quando o médico Itard colocava alimentos fora do alcance dele, fica evidente que a prontidão do garoto selvagem era voltada ás montanhas onde ele vivia.
ResponderExcluirPor ter sido privado do convívio social, ele não recebeu estímulos para se comunicar verbalmente.
Ari Robson de Souza Santos - 2º semestre Educação Física-FALS
Bom, por ser um garoto que viveu fora de convivio com outras pessoas, a sua capacidade intelectual me sumpreendeu muito, e ao viver em sociedade ele teve uma grande dificuldade, ou seja, teve privação. E sua prontidão era sempre voltada ao lugar onde ele viveu. Aos cuidados do Doctor Itadr ele tentou imediatanmente a ajudar Victor, mas não teve os estimulos necessarios para que ele pudesse viver sua vida em convivio social.
ResponderExcluirRavel Moreira de Sá
2º Semestre de Educação Física
Faculdade Leão Sampaio
Bom como o jovem Vitor foi encontrado na floresta local onde foi familiarizado durante 11 anos. A partir da hora que foi encontrado e resgatado. Ele tentou fugir porque queria voltar ao ambiente onde estava crescendo até ter sido encontrado. A partir do momento em que o Doutor Vitor começou a fazer estudos e experimentos em Vitor podemos perceber a falta de capacidade motora: como caminhar e mastigar como tam bem a falta de capacidade intelectual: como falar e localizar objetos e alimentos mesmo que escondidos. Depois de anos de muitos estudos e experimentos Vitor conseguiu fazer parte de um convívio social de onde foi privado na floresta assim conseguindo viver muitos anos e só morrendo aos 40 anos.
ResponderExcluirFhilipe Pinheiro do Nascimento
2° Semestre de Educação Física
Faculdade Leão Sampaio
Este comentário foi removido pelo autor.
ResponderExcluirDe acordo com o texto acima, um ponto que chama atenção se dá ao fato da sobrevivência de Victor na floresta, já que este encontrava-se exposto aos mais diversos riscos, e também por não ter tido o cuidado de outro ser humano para estimular o seu desenvolvimento, daí o motivo de Victor se comportar de forma selvagem, ou seja, ele não cresceu em uma sociedade, e tampouco sabia como se comportar, pois foi privado do convívio social.
ResponderExcluirA vida na floresta fez com que o jovem adquirisse hábitos parecidos com o de animais, lhe tornando um selvagem,isto resulta da influência de um ambiente para o desenvolvimento de uma pessoa, ou seja, o ser humano adquire seus hábitos de tal forma como é criado, e era essa a prontidão de Victor, pois justamente quando foi tirado da floresta, ele sentia a necessidade de voltar para o ambiente no qual cresceu e se desenvolveu quando criança, como também se comportava de tal forma. Para que Vitor se adaptasse a vida na sociedade foi necessário muitos estímulos e aprendizagem, embora sem muito êxito, devido sua convivência na floresta, sem disciplina, sem relações pessoais,entre outros fatores essenciais para o desenvolvimento de um ser humano.
Rodolffo Rodrigues de Sousa
2º semestre de educação física
Faculdade Leão Sampaio
Sabemos que o desenvolvimento físico e intelectual do ser humano acontece principalmente da infância à adolescência. Para isso, o indivíduo deverá possuir um estimulo ou orientação para sua formação. Como o Victor foi privado desse estimulo ou orientação, ele teve que procurar se adaptar ao meio que o tinha, passando a adotar métodos propícios à sua sobrevivência, locomoção e alimentação. O médico Itard, com os seus métodos de estudos aplicados no caso do garoto, em decorrência do tempo em que Victor esteve devidamente adaptado e incluso nesse meio selvagem, concluiu que ele possuía uma deficiência intelectual, e física fazendo com que não pudesse desenvolver um raciocínio mínimo, tal como: acompanhar com a visão a locomoção de um objeto e andar normalmente como humano. Assim, com uma idade já avançada e com queima de etapas realizadas no processo de desenvolvimento motor e intelectual do jovem, se tornou praticamente impossível a adaptação de Victor a vida social humana.
ResponderExcluirConcluímos que:
Victor, sem ter um estímulo propício foi privado de sua formação normal. O ser se adapta em decorrência ao meio em que vive, passando a deixar de executar movimentos e raciocínio típico de sua raça para executar apenas raciocínio e movimentos que lhe resultará em sobrevivência e adaptação.
Francisco Danilo dos Santos Ribeiro - II Semestre Educação Física, FALS(Faculdade de Ciências Aplicadas Dr. Leão Sampaio).
O texto relata que Victor,teve dificuldades para se adapta pois estava acostumado a viver na floresta.O Doutor Itard acreditava que o caso do jovem era falta de experiencia no convívio social,Itard tentou testa as habilidades do jovem Victor o seu comportamento e o seu desenvolvimento motor.O interessante é que ele tinham comportamentos parecido com o de um animal selvagem,pois a sua forma de andar e comer não parecia ser de uma pessoa normal.O jovem foi privado de estímulos desde de sua infância.
ResponderExcluirRenata Clara da Silva
2º semestre de educação física
Faculdade Leão Sampaio
o que chamou minha atenção foi o fato de que ele viveu aproximadamente dos 11 aos 12 anos em uma floresta,por causa disso ele não desenvolveu o seu intelectual ele ficou totalmente privado e por isso, teve muita dificuldade em aprender. o Doutor Itard acreditava que com varios experimentos talvez o menino voltasse a ser normal mais as experiencias não deram muitos resultados já era tarde de mais pois grande parte da sua infância ele passou em uma floresta e ele não teve nem um encentivo para que desenvolvesse o seu intelectual quando criança ele ficou totalmente isolado do convívio em sociedade.
ResponderExcluirSebastião Wandeson Sidrim Bezerra
2º semestre de educação física
Faculdade Leão Sampaio
Bom podemos destacar nesta historio que Victor teve que se adpitar a um ambiente selvagem pois foi onde viveu , parti importante de sua vida.Como meio de sobreviver ele teve que se adequar e vida selvagem que pra ele era normal.O doutor ltard tentou ajudar Victor testando suas abilidades e desenvolvimento lhe dando estimulos para estudar seu comportamento, mais Victor se mostrou um selvagem pois ele tinha caracteres de comportamento animal, seu modo de andar, seus olhos inquietos pois de fato este era sua real natureza, como ele foi privado destes estimulos quando criança, ele teve que sobreviver aprendendo com os animas pois era o unico estimulo que ele teve veio da selva onde viveuparte de sua infancia.
ResponderExcluirJoão David Alan
2º semestre de Ed. Fisica
Faculdade Leão Sampaio
o texto mostra que alguns fatos observado por Itard,é que as dificuldades enfrentadas por ele,em estudar aos comportamentos de victor o menino selvagem resultam de um isolamento social, pois quando "o menino selvagem" foi encontrado ja havia passado muitos anos de formação,ultrapassando a idade para o aprendizado das funções dezenvolvidas a partir do nascimento.
ResponderExcluiro que mais me chamou atenção: foi que como vimos no texto que ele não aprezentou nenhum sinal de dezenvolvimento apesar de todo o esforço empenhado por Itard. todas as habilidades de victor são de fato um aglomerado de conhecimentos adquiridos por ele pelas necessidades de sobreviivencia na selva.
ele nunca se tornou intelectualmente normal.
MARIA GABRIELA BEZERRA DA SILVA
2º SEMESTRE DE EDUCAÇÃO FISICA
FACULDADE LEÃO SAMPAIO
Ao ler essa história verídica, podemos ver a importância dos estímulos para todos os seres humanos, principalmente as crianças ou recém nascidos, pois esta fase é o começo de todo aprendizado. Podemos analisar no caso de Victor, que ele não teve nenhum estímulo normal que um ser humano precisa,ou seja, aprendeu tudo que viveu e viu junto com os animais de diversas espécies em especial, com aquele que teve mais convivência. Ficou bem claro que sua "prontidão" era voltada às montanhas e ao lugar em que conviveu parte de sua vida. Seu aspecto intelectual não foi desenvolvido como o de uma pessoa normal, que vive em ambiente propício ao mesmo. Victor foi privado deste aprendizado inerente a todo ser humano e mesmo quando o Doutor Itard tentou o ajudar com os estímulos corretos já foi tarde demais para a sua adaptação...
ResponderExcluirThiago Cabral de Souza
2° Semestre de Educação Física
Faculdade Leão Sampaio
Apesar da utopia que envolve a história de Victor, é nítida a lição de vida em sociedade que ela nos transmite. O fato de o protagonista ser excluso da vida com sua “espécie” houve uma mudança tão radical que influiu até mesmo no seu prematuro ciclo de vida. (segundo o texto cerca de 40 anos).
ResponderExcluirEntendi que cada aprendizado é específico de uma determinada fase e que se o individuo passa por esta etapa sem aprender fica difícil adaptar-se ao meio e consequentemente prejudica sua habilidade intelectual.
A expressão “selvagem e assustado” tão somente comprova que o meio em que o jovem Victor foi exposto durante fases primordiais para seu desenvolvimento intelectual ao qual deveriam ser acompanhadas por uma convivência social foi seguida por reflexos de formas de alimentação animal, mecanismos de defesa, etc.
ÁLESSON DANTAS RODRIGUES
CURSO DE ED. FÍSICA
II SEMESTRE - FACULDADE LEÃO SAMPAIO
O texto vem nos mostrar a importância de fatores que podem influenciar o desenvolvimento e a aprendizagem do indivíduo. Fatores que são adquiridos na infância e a partir do ambiente a qual ela está inserida. Sabemos que todo ser humano possui a mesma capacidade intelectual e motora, sendo que essas habilidades devem ser estimuladas. Foi por esse motivo que Victor se comportava como animal irracional, por conta da sua sobrevivência na floresta, por isso foi provado que o aprendizado de um indivíduo normal depende do meio em que vive. Quando o Dr. Itard veio ensinar-lhe já era tarde demais para ele se adaptar.
ResponderExcluirISIS MIRELLE DE FREITAS ARAÚJO
CURSO DE ED.FÍSICA
II SEMESTRE - FACULDADE LEÃO SAMPAIO
De acordo com o texto entendi que existe limitações no aprendizado diante do aspecto de indivíduos que sofreram de algum tipo de isolamento social , apesar de muitas tentativas de um progresso na humanização de Victor , ele teve muitas dificuldades mas um pequeno avanço, não tão grande se tivesse o acompanhamento ideal de acordo com as etapas de ensinamentos educativos essenciais em nossa vida , deicha claro o quanto e importante seguirmos conscientizando a nossa sociedade que a nossa clareza sócio cultural depende muito dos fatores de aprendizado desde o primário ao superior.
ResponderExcluirLevando em conta que tendo esse acompanhamento diante nossa vida inteira , ainda tem casos de pessoas que se debandeiam para outros caminhos e agem de maneira errada , que dirá de uma pessoa que não teve uma criação de alicece cultural devida que foi o Victor ? Então minha mera conclusão esta baseado na importância de que o mais sedo que uma criança for bem instruída educacionalmente mas resultados e avanços terá diante toda a sua vida sócio cultural. Levando em conta que todos os estímulos que o Doutor Itard não foram acatados com sucesso máximo diante esse caso, serviu de experiência e estimulação para quem quer seguir essa vida de educador e ver a importância disso tudo .
Alcir Inocencio Neto
2° Semestre de Educação Física
Faculdade Leão Sampaio
Por não ter recebido estímulos adequado, no tempo certo quando mas novo o garoto Victo foi crescendo sem falar verbalmente, sem cobrir o corpo, ou o menos andar em pé.
ResponderExcluirMesmo com o doutor procurando o ajuda com experiencias e tentando lhe ensina coisas simples ele não conseguia fazer direito tudo isso deve-se a o meio em que ele convivia antes, o ambiente em que ele estava que era muito diferente do ambiente de uma cidade moderna.
Emerson JOab Barbosa Ferreira
2º semestre Educação Física
Como vimos no texto acima o garoto Victor foi encontrado com hábitos selvagens, pois não recebeu estímulos para se comunicar verbalmente e nem como se comportar socialmente pois foi privado do convívio humano no início da sua vida. E mesmo depois de ser estudado pelo jovem médico Itard onde tentou lhe ajudar com experiências, o jovem Victor nunca se tornou intelectualmente normal.
ResponderExcluirEmbora durante o tempo de convívio na selva, tornou-se difícil a aprendizagem de Victor em relação a humanização e socialização e correção motora. Onde isso só é possível através da cultura e da vida social onde habitas.
ResponderExcluirCertamente, o trabalho do médico Itard foi contribuir para que Victor corrigisse seus hábitos ajudando-o o seu desenvolvimento motor.
A partí daí, ele pôde observar que o garoto apesar de demostrar uma melhora global moderada, no transcorrer de sua vida, ele ainda demonstrou deficiência para se humanizar e relacionar-se com as diferentes formas de se locomover e se organizar socialmente e mentalmente.
JOCEMÁRIA RIBEIRO BARCELAR
2º SEMESTRE- EDUCAÇÃO FÍSICA
FACULDADE LEÃO SAMPAIO-FALS
A falta da convivencia com o mundo exterior fez com que VICTOR não desenvolvesse suas habilidades motoras,se tornando um ser limitado ao silêncio do mundo em que foi incerido.
ResponderExcluirO victor devido ter nascido e se criado em uma floresta, não conseguio ter um conportamento igual aos outros seres humanos;pois quando criança teve privações,e quando o Dr.Itard o encontrou,já era muito tarde pois os estimulos dados por Itard,para victor se adaptar a sua nova civilização não foram correspondidos.
ResponderExcluirnome:Fernanda da conceição Silva
cuso:2semestre(Educação Fisica)
"Sabemos que o homem é produto do meio”
ResponderExcluirSabemos, também, que o Ambiente é fator determinante, e o ambiente em que o Victor “viveu”, contribuiu para formar a pessoa que ele demonstrou ser!!!
Nome: João Adolfo de Oliveira Araújo
Curso: Educação Física 2 simestre
Como sabemos que o desenvolvimento e a facilidade de aprendizagem do ser humano é da infância, por tanto o meio que o Victor foi criado e da maneira que ele viveu a maio parte da infância fez com que ele não tivesse um desenvolvimento normal pra um humano, mas p como um animal ele se desenvolveu de forma correta, ele aprendeu a se virar na selva mesmo sendo um garoto.
ResponderExcluirCom toda essa privação que o garoto teve, como n houve influencia social no aprendizado ele teve essa dificuldade de se encontrar no meio dos homens, e aprender nossos costumes básicos como falar, andar corretamente e ate mesmo se alimentar.
Assim como aconteceu com victor, pode acontecer com qualquer criança que não tem um estimulo, uma impulso, uma ajuda no seu desenvolvimento, mesmo que sejam criados na sociedade, não tendo um acompanhamento adequado a criança tente a ter dificuldade no seu crescimento com as funções básicas e especificas.
keltianny
bom, de acordo com a leitura, entende-se que o garoto victor teve uma infancia complicada, onde não teve uma convivencia com o meio social e não conseguiu desenvolver a capacidade motora adequada. Por ser "criado" no meio ambiente, digamos que tenha um jeito meio selvagem .
ResponderExcluiro Doutor Itadr, contribuiu para que a situação fosse amenizada, para que ele começasse a desenvolver seus apectos "intelectuais", aperfeiçoando seus abtos normais !
Aluno: Maxwell Nunes Furtado
2º semestre de educação fisica !
Este comentário foi removido pelo autor.
ResponderExcluiro texto fala que victor mesmo sem saber de nada sobre como sobreviver na floresta ele sobrevivel se adaptando as suas nesesidades sem saber fala nem tendo uma roupa para le proteger do frio dos ensetos ele teve que aprender com os animais asi virar na floresta ele não aprendeu afala por não ter quem liencinase
Excluirnome:jocival soares pereira
2°semestre de educaçâo fisica
"A modalidade de locomoção de Víctor era particularmente interessante; ele não caminhava, mas costumava "trotar ou galopar"...".
ResponderExcluirSegundo o conceito de prontidão todos estamos aptos a aprender de forma precisa. Antigamente acreditava-se que apenas o fator biológico poderia interferir na promoção da aprendizagem, mas depois de algum tempo pode-se observar que o fator social, cultural, também contribui. Victor estava inserido em um ambiente onde não havia como sofrer influencia positiva a respeito da "aprendizagem", o que não o tornou PRONTO as habilidades humanas. Depois que Victor passou a conviver com pessoas "normais", sendo ESTIMULADO a hábitos naturais dos seres humanos, houve uma pequena mudança em seu comportamento, mas nada de grande mudança visto o período de PRIVAÇÃO que ele viveu. Victor foi privado de hábitos cotidianos, tais quais, andar sobre as pernas e comer com a "mão". O convívio de Victor com humanos o fez adquirir poucos hábitos comuns à sociedade.
Assim como visto no texto, o Jovem Victor, ao viver por tanto tempo longe do convivio com a sociedade humana,enquanto estava na floresta, acabou adquirindo hábitos selvagens, incomuns ao comportamento humano, já que estava inserido em um ambiente diferente,Onde acabou vivendo privado do convivio com outras crianças da sua idade o que é bastante importante para o desenvolvimento psicológico do individuo , Longe de estimulos o que fez com que o seu desenvolvimento cognitivo fosse afetado. Os fatores do ambiente também influenciaram, pois o fato de viver isolado, tendo apenas como referência a vida selvagem, acabou fazendo com que se adaptasse instintivamente para sobreviver como sendo um ser selvagem, com mastigação, deslocamento "trotando ou galopando", dentro outras coisas, semelhantes à um animal selvagem.
ResponderExcluirOs esforços de Itard, para tentar ensinar o jovem Victor os "costumes" humanos foram quase sempre falhos, já que é na infância e adolescencia que o individuo consegue captar boa parte do aprendizado. Depois de muitos estimulos Victor conseguil uma melhora global moderada durante o transcorrer de sua vida, Porém não à ponto de tornar seus abtos totalmente adaptados a vida humana com relação aos demais.
Pedro Rafael Pereira do Carmo
Curso: Educação Física
Segundo Semestre.
O fato que ele possa ter ter vivido muito tempo na floresta, longe da sociedade... e nunca ter se relacionado com as outras pessoas desde os 4 / 5 anos até os 12 ... dexou podemos dizer q desorientado, sem saber fazer as coias, tipo, ele não andava, mais porem '' trotava '' ... mais apesar de tudo isso, podemos trabalha com essas pessoas para elas desenvorem e melhorar seus desenvolvimentos motores ...
ResponderExcluirHudson Ribeiro !
Esse texto demostra que um ser humano foi criado por animais selvagens com isso o desenvolvemento fisico e intelectual do garoto Victor foram privados da sua formação normal que seria ter os cuidados de outro ser humano para estimular o seu desenvolvimento.Sendo assim se tornando um selvagem com habitos Precarios tornando sua vida inteira uma existência completamente animal"por isso para ele se familializar com o meio social teria que ser privado dos outros.Tendo assim uma vida muito dificil,desde sua sobrevivencia.
ResponderExcluirPedro Augusto Bandeira Neto.
2º Semestre. Educação Física Faculdade Leão Sampaio
O que deu pra entender do texto é que Victor como conviveu muito tempo na floresta ele se adaptou com o ambiente q ele tava acostumado, e quando Victor foi levado para sociedade ele não se acostumou por não ser o local que ele foi criado,
ResponderExcluirmesmo Victor tendo toda a atenção para que ele aprendesse ser uma pessoa normal ele demostrava sinal de débil mesmo depois de adulto, isso pode ter ocorrido por que Victor quando criança não teve a educação necessária para conviver entre as pessoas levando a convivência na floresta ser seu único meio
de aprendizado.
Thomás Tavares de Lima
2º Semestre Educação Física Faculdade Leão Sampaio
Essa criança ou Pré adolescente teve um convivio difente pois, foi criado por animais, vivendo como um animal iracional, apessar do seu potencial, mais não foi estimulado para exercer atividades,hábitos como andar e se alimentar como nós,Quando é encontrado é levado para estudo, ele é estimulado a falar,andar como bípede, fazer atividades que emvolve um pouco de memoria,postura de alimentação correta, maistudo isso é nulo mostrando a total limitação desse individuo por conta da sua criação rude, com o avaçar dos processos para que o individuo adiquira alguma caracteristica 'humana comum' é em vão pois seus costumes e tradições e do proprio desenvolvimento motor !
ResponderExcluirThalita Bento de Oliveira
2 semestre Ed.Fisica
O texto comprova a alta capacidade que o ser humano possui de se adaptar ao meio em que vive, como é o caso do jovem Víctor, que teve que aprender a se locomover, se alimentar, se comportar, enfim, teve que aprender a ser literalmente um animal. E também mostra que por ter aprendido a ser um “animal”, mesmo sendo da espécie humana, é difícil seguir uma cultura diferente da qual se aprendeu a seguir desde de pequeno, apesar de não ser impossível.
ResponderExcluirCarlos Ramon
2°Semestre Educação Física Faculdade Leão Sampaio
o texto acima mostra que mesmo ele tendo a mesma capacidade intelectual e motora como outros seres humanos Vitor sofreu privaçao devido o seu desenvolvimento durante a infancia nao ter sido trabalhado.
ResponderExcluirPor Vitor ter sido criado por animais nas montanhas e nao ter convivio em sociedade ele nao teve estimulos para se comunicar verbalmente.ele era selvagem e assustado retratando bem as condiçoes do ambiente em que ele vivia.
Marcia Raquel Ferreira Silva
segundo semestre educação física
Faculdade Leão Sampaio
Bem o que mais me chamou atenção foi o fato do Victor viver entre 11 e 12 anos sem o convivo com sua mãe e social e que aprendeu ou adquiriu as características de um animal selvagem até na forma de se alimenta e sempre bem assustando com qualquer movimentação pra ele estranha isso é são característica de um animal selvagem atento para qualquer ataque de um predador. O ambiente teve muito dificuldade quando colocado no na sociedade não sábia se alimenta e sempre assustando.
ResponderExcluirO relato do texto leva o leitor a concluir que a criança não passou até então por,nemhum processo de socialização,nem tão pouco foi estimulado sua coordenação motora. Por tanto,Victor tem comportamento primitivos, o que não o torna débil.porem esses dois pontos citados a priore,são indispensável para que qualquer pessoa possa viver em sociedade. Para Victor essa nova realidade seria como nascer novamente,uma vez que precisaria passar por momento de aprendizagens nunca vivido antes.
ResponderExcluiro que ficou bem claro é que pessoas que de alguma forma são excluidas, de derterminadas situaçõe ou, grupos sociais vão
ResponderExcluirsempre está em desvantagem comparado-as com outros individuos que tiverem tido as experiências.
Paulo victor B Baltazar
2°semestre